初中语文阅读教学中互动教学方式的探讨

• 作者: 韩良民
• 来源期刊: 语文教学通讯·D刊（学术刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 阅读教学 互动方式
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 29-31
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3
• 字数: 3331字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13525/j.cnki.bclt.201904008

摘要

互动教学可以促进师生间和谐、融洽相处,营造轻松的课堂氛围,使学生始终处于积极进取的学习状态中.长期以来,阅读教学是语文学习中的难点及重点,要想在初中语文阅读教学中既保证学生的主体地位,也展现教师的主导作用,进一步提高初中语文阅读教学的品质,就必须有效建构互动教学模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩良民		1	7	1.0	1.0