基于实践与反思的青年教师行动发展研究——以高职院校优质大学英语课堂活动探究为例

• 作者: 徐丽月 陆群华
• 来源期刊: 英语广场:学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 高职院校 实践与反思 教师行动发展 大学英语课堂活动
• 年，卷（期）: yygcxsyj,（2）
• 页码范围: 106-107
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

英语课堂活动是学生将语言知识运用于实践交际的具体方式,是高效英语课堂的重要组成部分。然而,高职院校的大学英语课堂普遍沉闷、乏味。本研究通过设计适合高职院校的大学英语课堂活动,并对其进行实践验证。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆群华		9	4	1.0	2.0
2	徐丽月	同济大学浙江学院	7	14	1.0	3.0