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幼儿教学中发展幼儿语言的途径探讨
幼儿教学中发展幼儿语言的途径探讨
作者:
欧阳菊娟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
幼儿语言
幼儿教学
途径探讨
摘要:
幼儿阶段正是一个人成长的重要时期,如果在这个阶段加强语言方面的培养,不仅能够有效帮助孩子开发智力,还能促进孩子的健康发展,使孩子的思维更加活跃。本文阐述了幼儿教学中发展幼儿语言的主要途径。
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文献信息
篇名
幼儿教学中发展幼儿语言的途径探讨
来源期刊
成功密码:综合版
学科
教育
关键词
幼儿语言
幼儿教学
途径探讨
年,卷(期)
2019,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
39-39
页数
1页
分类号
G613.2
字数
语种
DOI
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欧阳菊娟
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主办单位:
江西高校出版社有限责任公司
出版周期:
双月刊
ISSN:
2095-6096
CN:
36-1327/C
开本:
出版地:
江西省南昌市洪都北大道 96号
邮发代号:
44-151
创刊时间:
语种:
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