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摘要:
口语交际,严格来说是即席发言。即席发言,也叫即兴讲话,是指在某个特定场合,临时受到邀请,由他人提议或自己认为有必要而作的简短讲话。就语文教学而言,就是学生能围绕主题流利地说话。
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小学口语交际训练与学生作文能力培养
学生
口语训练
作文能力
综合素质
如何在语文教学中提高学生的口语交际能力
语文教学
口语交际能力
对策
如何在小学语文教学中挖掘素材进行口语交际训练
小学语文
口语交际
文本教学
教学片段
怎样在小学语文教学中开展高效口语交际训练
小学
语文教学
口语交际训练
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何在苗族地区开展口语交际能力训练和作文教学
来源期刊 当代教育 学科 教育
关键词 口语交际 作文教学 能力训练 苗族地区 语文教学 学生
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-61
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
口语交际
作文教学
能力训练
苗族地区
语文教学
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育
季刊
中共贵州省委大院
62-309
出版文献量(篇)
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