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摘要:
生态化教学主要指将教学环境、教师和学生整合为一个完善的生态系统,促使学生可以将知识灵活应用于生活实践中,通过教师与学生的交互挖掘学生的学习潜能.本文主要针对大学公共英语生态化教学进行分析和探究,希望能够为相关人员提供借鉴.
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文献信息
篇名 大学公共英语生态化教学分析和探究
来源期刊 青年时代 学科
关键词 高等教育 公共英语 生态化教学
年,卷(期) 2019,(26) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 169-170
页数 2页 分类号
字数 3274字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐承生 33 24 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高等教育
公共英语
生态化教学
研究起点
研究来源
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52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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