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摘要:
一直以来,阅读都是小学语文教学中的重要内容,对学生语文素养有着很大益处。因此,在具体的小学语文教学工作开展阶段,教师一定要加大对阅读教学的重视程度,同时积极迎合当前教育需求,对信息技术进行合理的应用。本文即以小学语文阅读为主要的研究对象,在明确当前阅读教学情况的前提下,合理地在教学中融入了信息技术,希望可以为相关人员提供借鉴。
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文献信息
篇名 浅谈信息技术如何融入小学语文阅读教学
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 信息技术 小学语文 阅读教学 分析
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80-80
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任晓兰 长春市五十二中赫行实验学校小学部 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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信息技术
小学语文
阅读教学
分析
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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