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摘要:
高中英语是高中生的必修课程,伴随着教育模式的改变,高中英语教育也从语言应用的教学变为了学科核心素养的教学.高中英语教学中的阅读教学十分重要,影响着学生阅读水平和语言能力的提升,同时也是培养学生核心素养的主要途径.
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基于学科核心素养的高中英语阅读教学
学科核心素养
高中英语
阅读教学
学科核心素养下的高中英语阅读教学研究
学科核心素养
高中英语阅读
实施策略
基于核心素养的高中英语阅读教学研究
核心素养
高中英语
阅读教学
渗透核心素养的高中英语阅读教学分析
核心素养
四维目标
高中英语
阅读教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于学科核心素养的高中英语阅读教学分析
来源期刊 新东方英语 学科 教育
关键词 核心素养 高中英语 阅读教学 方法
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 学科建设
研究方向 页码范围 89
页数 1页 分类号 G416+H319.37
字数 1957字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙明远 4 1 1.0 1.0
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2019(1)
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
高中英语
阅读教学
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新东方英语
月刊
chi
出版文献量(篇)
6061
总下载数(次)
20
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