简析色彩教学中学生感性思维和理性思维的培养

• 作者: 刘祖伟
• 来源期刊: 艺术与设计:理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 色彩教学 感性思维 理性思维 培养
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 页码范围: 134-136
• 页数: 3页
• 分类号: G642

摘要

色彩设计与教学中要注重对学生色系共识进行培育,丰富学生色彩应用的体验感。传统教学模式设定中缺乏完整的教学引导模式,对学生的想象力与审美能力有较大限制。所以当前在教学中教师要全面完善色彩设计教学理念,培育学生良好的色彩设计思维。在美术教育中色彩教学是重要基础课程,在艺术设计中,色彩对设计应用成效具有决定作用。在色彩设计与教学中,对学生理性思维与感性思维进行培育具有重要意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘祖伟	广东轻工职业技术学院艺术设计学院	3	0	0.0	0.0