谈谈小学数学中的问题解决

• 作者: 张新春
• 来源期刊: 湖南教育:下旬(C)
• 学科: 教育
• 关键词: 最大公因数 新数运动 数学问题解决教学 数学教育
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 页码范围: 23-25
• 页数: 3页
• 分类号: G623.5

摘要

一、问题与问题解决什么是问题?按照波利亚的说法,问题是指有意识地寻求某一适当的行动,以便达到一个被清楚地意识到但又不能立即达到的目的。大体而言,一个问题意味着一个情境,在这个情境中,存在一个目标,也存在实现目标的障碍。"数学究竟是由什么组成的?公理吗?定理吗?证明吗?概念?定义?理论?公式?方法?诚然,没有这些组成部分,数学就不存在,这些都是数学的必要组成部分。但是,它们中的任何一个都不是数学的心脏,这个观点是站得住脚的,数学家存在的主要理由就是解问题。因此,数学的真正的组成部分是问题和解。"数学家哈尔莫斯的这一段话表明,数学问题及其解答是数学真正的组成部分。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张新春		43	3	1.0	1.0