如何在数学教学中渗透数学思想

• 作者: 张静
• 来源期刊: 数学大世界（中旬版）
• 关键词: 数学 教学 数学思想
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 理论探索
• 页码范围: 11,13
• 页数: 2页
• 字数: 3920字
• 语种: 中文

摘要

数学是研究抽象概念的学科,数学的发展就是对抽象概念研究的逐渐深入.在现阶段初中数学教学中应该逐渐地引入数学思想方法,以便我们将数学的抽象研究应用到现实生活中,来解决一些生活中遇到的实际问题.和以前传统的数学教学相比较,现阶段教育改革下运用了数学思想方法的新的教育方法,可以更好地让学生理解数学调动学生的积极性,对现阶段初中整体的教学质量有着极大的推动性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张静		6	6	1.0	2.0