以问引思,发展学生思维品质

• 作者: 卢学森
• 来源期刊: 中小学英语教学与研究
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 30-32
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

提问是课堂教学的重要组成部分,能促使学生积极思考,努力寻找问题的答案,因此,教师研究英语课堂教学中的问题设计,以问引思,发展学生的思维品质,就显得尤为重要. 一、课堂提问存在的常见问题 在当前的中学英语教学中,课堂提问主要存在以下问题: 从内容上看,有些老师提的问题过于简单,局限于阅读材料,没有适度延伸.过于简单的问题既不能激发学生的兴趣,也不能使学生获得成就感.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢学森		4	0	0.0	0.0