基于课标数字化重构高中信息技术必修课程

• 作者: 李念平
• 来源期刊: 中小学数字化教学
• 学科: 教育
• 关键词: 必修课程 项目设计 数字化学习环境 学科核心素养 数字化开发
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 页码范围: 66-68
• 页数: 3页
• 分类号: G633.67

摘要

数字化学习是时代要求。如何促进数字化学习?需要对课程内容进行数字化重构。对于高中信息技术必修课程教学而言,应从宏观上把握课标要义,建构知识体系;从中观上重组课程内容,形成专题序列;从微观上开展项目设计,实施数字化开发。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李念平		14	8	2.0	2.0