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摘要:
在问题导学的实践研究中,教师应当结合学生的实际学习能力 和基础,不断地探究发现教学中的问题,并在高中数学课堂教学中, 进一步研究问题导学法多种模式的应用,构建和谐师生关系,促使 学生真正的投入到高中数学知识的学习中去。接下来,将针对高中 数学教学中问题导学法的应用提出以下几点策略。
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篇名 高中数学课堂中问题导学探讨
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 高中数学 课堂问题 探讨
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0068-0068
页数 1页 分类号 C
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探讨
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期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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