“譬如为山,未成一篑”的审美窥探

• 作者: 曹加明
• 来源期刊: 读写月报:语文教育版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文教材 语文核心素养 语文文本 言简意赅 进行探究 文化之美 审美 应然要求
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 页码范围: 26-29
• 页数: 4页
• 分类号: G63

摘要

《论语》中的很多篇章,言简意赅,蕴含着深厚的文化之美。被选人高中语文教材的“譬如为山,未成一篑,止,吾止也;譬如平地,虽覆一篑,进,吾往也”,即是蕴藏着丰富的文化审美资源的文本!从审美的视角对高中语文文本进行探究,不仅是提升高中语文核心素养的应然要求,亦是审美塑人、文化立人的当务之业。那么,“譬如为山,未成一篑,止,吾止也;譬如平地,虽覆一篑,进,吾往也”这一简短的譬喻,究竟有何之美呢?

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹加明		83	3	1.0	1.0