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摘要:
科技的不断进步和发展对小学数学的课堂教学带来了重大的影响。小学数学教师在日常的数学课堂中应用多媒体教学,优化了小学数学课堂的教学模式,将小学数学课堂的教学内容以趣味性的方式展现出来,提升了学生在数学学习中的积极性。因此,小学数学教师在教学的过程中应该增强多媒体技术的使用效率,应用多媒体技术辅助小学数学课堂,更新自己的数学教学观念,优化小学数学课堂的教学模式,提升小学数学课堂的教学效率。
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合理利用多媒体,优化课堂教学效果
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文献信息
篇名 合理利用多媒体,优化小学数学课堂教学
来源期刊 教育信息化论坛 学科 教育
关键词 多媒体 小学 数学课堂 优化
年,卷(期) jyxxhlt_2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 260-260
页数 1页 分类号 G633.6
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多媒体
小学
数学课堂
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研究去脉
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教育信息化论坛
月刊
2096-4277
41-1446/G4
16开
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
36-41
2017
chi
出版文献量(篇)
4003
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7
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