构建培育"时空"素养的历史课堂

• 作者: 张文件
• 来源期刊: 江苏教育（中学教学版）
• 学科: 教育
• 关键词: "时空"素养 初中历史 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 50-52
• 页数: 3页
• 分类号: G633.5
• 字数: 2277字
• 语种: 中文

摘要

历史教学应该彰显"时空"素养,具体而言:开阔眼界、重构内容、融合人文,力求沿着"时"的经度实现古今对接、古今融合、古今碰撞;沿着"空"的纬度实现图文印证、古今印证、中外印证;力求在课堂上让历史"生活化",达成知识的延伸.