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摘要:
阅读童话,可以从童话的起源开始.从童话的起源里探究童话的幻想,从童话的幻想里探究它与真实的关系.那么童话究竟是什么?童话既是一个隐秘的入口,又是获得丰富个人意义的样例.
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文献信息
篇名 童话应该怎么读
来源期刊 文学教育(上) 学科
关键词 童话 起源 幻想 入口 个人意义
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 文本读法
研究方向 页码范围 108-109
页数 2页 分类号
字数 3106字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戚翠荣 14 4 1.0 1.0
传播情况
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
童话
起源
幻想
入口
个人意义
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(上)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
9844
总下载数(次)
26
总被引数(次)
5938
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