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摘要:
以提高化学师范专业教育质量和满足地方经济对教育需求为总目标,探索了符合教师教育课程改革要求的化学师范专业人才培养模式.通过优化重组课程结构、更新课程内容和丰富学习资源,搭建了"技能训练、实习实践、科研竞赛和特色活动"一体化的实践教学平台,改进了教学方法,创新了教学评价体系,实现了师范生培养与中学化学教学需求的无缝对接.
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内容分析
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文献信息
篇名 教师教育课程改革背景下高师化学专业的人才培养模式
来源期刊 新乡学院学报 学科 教育
关键词 教师教育课程改革 高师化学专业 人才培养模式
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 72-76
页数 5页 分类号 G642.0
字数 4785字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张伟 新乡学院化学化工学院 17 13 2.0 2.0
2 郭娇 新乡学院化学化工学院 11 17 2.0 3.0
3 刘清玲 新乡学院化学化工学院 15 44 4.0 6.0
4 吴珊 新乡学院化学化工学院 10 3 1.0 1.0
5 张晨阳 新乡学院化学化工学院 4 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
教师教育课程改革
高师化学专业
人才培养模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新乡学院学报
月刊
2095-7726
41-1430/Z
大16开
河南新乡市金穗大道东段
1984
chi
出版文献量(篇)
2928
总下载数(次)
10
总被引数(次)
3337
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