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摘要:
实用文阅读教学存在诸多问题,如教学内容确定不够明确,教学目标不够准确,表现手法体现不够明晰,语言特点不够凸显,教学策略不够灵活,阅读方法不够多样,等等.鉴于以上存在的问题,实用文教学应突出语文实践能力、综合能力、运用能力的功能,走向生活,走向实践,走向综合,走向运用.
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文献信息
篇名 探讨实用文教学存在的问题及教学走向 ——以媒体类文本阅读教学为例
来源期刊 语文教学通讯·A刊 学科
关键词 实用文教学 存在问题 教学走向
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 教研视线
研究方向 页码范围 75-77
页数 3页 分类号
字数 5319字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王一枝 合肥市包河区教育体育局教研室 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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实用文教学
存在问题
教学走向
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯·A刊
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市和平南路45号
chi
出版文献量(篇)
4883
总下载数(次)
13
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1585
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