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摘要:
目的 研究听觉统合训练对孤独症谱系障碍(ASD)儿童治疗效果的持续时间,为确定听觉统合训练的最佳频率提供依据.方法 2016年7月-2017年12月选取符合ICD-10孤独症诊断标准的65名儿童,分为研究组(n=33)和对照组(n=32),两组均进行一般康复训练,研究组在康复训练时给予1个疗程听觉统合训练.分别用ABC量表及韦氏幼儿智力量表在训练前、训练后1个月、3个月及6个月评估患儿ASD行为及智力水平.结果 训练后1个月,ABC总分及交往、语言因子得分显著下降(P<0.05).训练后3个月,ABC总分及各因子得分均显著下降,IQ得分显著增加(P<0.01).训练后6个月,ABC总分、各因子得分较3个月时有所上升(P<0.05),但与治疗前相比,仍有显著下降(P<0.05).与对照组相比,ABC总分及IQ得分在训练后3个月及6个月时差异均有统计学意义(P<0.05).结论 听觉统合训练对于ASD儿童治疗有效,1个月开始起效,3个月时效果最好,6个月时仍有效果,但略有下降.
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文献信息
篇名 听觉统合训练对孤独症谱系障碍儿童治疗效果的持续时间研究
来源期刊 中国儿童保健杂志 学科 医学
关键词 听觉统合训练 孤独症谱系障碍 儿童 疗效持续时间
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 565-567
页数 3页 分类号 R749.94
字数 语种 中文
DOI 10.11852/zgetbjzz2018-0927
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周国岭 13 71 5.0 8.0
2 巫江丽 4 20 2.0 4.0
3 李占星 西安交通大学人文学院社会心理学研究所 6 14 2.0 3.0
4 倪喆 4 28 2.0 4.0
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听觉统合训练
孤独症谱系障碍
儿童
疗效持续时间
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中国儿童保健杂志
月刊
1008-6579
61-1346/R
大16开
西安市西五路中段157号
52-180
1993
chi
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