在与环境互动中获得经验的生长--幼儿园沙水区环境创设初探

• 作者: 徐志国 袁小丽 高玉晶
• 来源期刊: 东方娃娃:保育与教育
• 学科: 教育
• 关键词: 环境创设 幼儿园 经验 生长 教育理念 自主学习 主动发展 班级
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 页码范围: 28-32
• 页数: 5页
• 分类号: G610

摘要

关于环境创设,我们一直面临一个客观存在的问题,即幼儿园环境创设的根本目的是什么?是让幼儿园更饱满、漂亮,还是反映我们的园所有别于其他幼儿园,彰显自己的办园文化、教育理念?抑或是分享班级幼儿的故事、记录他们的成长?还是为幼儿的自主学习、主动发展提供支撑……由此,我们需要回到原点来思考以下问题:环境是谁的?幼儿需要怎样的环境?它和幼儿经验的获得是怎样的关系?本文试以幼儿园沙水区环境创设为例,分享我园在这方面的探索与思考。