分布式领导视角下中小学校领导角色困境的突破

• 作者: 万恒
• 来源期刊: 江苏教育（教育管理版）
• 学科: 教育
• 关键词: 分布式领导 中小学校 领导角色
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 专题
• 页码范围: 11-14
• 页数: 4页
• 分类号: G471.2
• 字数: 4499字
• 语种: 中文

摘要

一个学校需要多少副校长?其本质还是应聚焦于"学校领导角色"的探讨.学校上下需要转变教育领导观,校长及领导团队更需要自我突破领导桎梏,形成"授权、民主、合作、集体参与"等话语与组织行为.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	万恒	教育部中学校长培训中心	17	3	1.0	1.0