信息技术与高中地理教学深度融合的实践探索——以《交通联系与海岛开发》教学设计为例

• 作者: 吴桂香
• 来源期刊: 教育信息技术
• 关键词: 信息技术 高中地理教学 融合
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 信息技术环境下的高中地理教学
• 页码范围: 39-43
• 页数: 5页
• 字数: 5023字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-3176.2019.07.012

摘要

进入“互联网+”时代,信息技术以其独特的优势迅速融入到教育教学领域,对高中地理课程的教学设计、教学实施及教学评价等各方面影响极大.文章顺应时代要求,以信息技术与高中地理《交通联系与海岛开发》融合的教学设计及其应用为例,阐述了信息技术在高中地理教学中的优势,总结了信息技术与高中地理教学深度融合的教学设计方法,分析了融合应用的效果,推动信息技术与课程教学的深度融合发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴桂香	汕头市濠江区教育局教研室	1	1	1.0	1.0