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摘要:
培养学生的阅读思维,使学生真正学会阅读,学会从文本中获取知识和信息,是语文阅读教学的意义所在.本文基于初中语文课程教学,对培养学生阅读思维能力做简要分析.
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在阅读中培养创新思维能力
小学语文
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培养
创新思维能力
浅谈数学思维能力的培养
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推理能力
英语阅读教学中的思维能力培养
知识
结构
文化视野
语用能力
交际能力
浅谈学生数学思维能力的培养
学生
数学
思维能力
培养
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文献信息
篇名 浅谈阅读思维能力的培养
来源期刊 文学教育(上) 学科
关键词 初中语文 阅读教学 阅读思维能力
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 文本读法
研究方向 页码范围 99
页数 1页 分类号
字数 1971字 语种 中文
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1 李芳琴 3 3 1.0 1.0
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节点文献
初中语文
阅读教学
阅读思维能力
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期刊影响力
文学教育(上)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
9844
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26
总被引数(次)
5938
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