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论如何激发学困生的语文学习潜能
论如何激发学困生的语文学习潜能
作者:
刘天栋
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篇名
论如何激发学困生的语文学习潜能
来源期刊
语文天地(初中版)
学科
关键词
年,卷(期)
2019,(4)
所属期刊栏目
教学探索
研究方向
页码范围
76-77
页数
2页
分类号
字数
1318字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
发文数
被引次数
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刘天栋
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出版周期:
月刊
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语种:
chi
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9427
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6
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1690
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