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摘要:
我基本可以确定,自己在奥数班里一道题都没学明白。但我记得奥数老师下发著名的“鸡兔同笼”问题那天,空气里有种令人激动的紧张感,让我心底又燃起了虚无的希望。
内容分析
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文献信息
篇名 鸡兔同笼生存指南
来源期刊 中学生:青春悦读 学科 教育
关键词 “鸡兔同笼”问题 指南 紧张感 奥数 老师
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-54
页数 2页 分类号 G623.5
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研究主题发展历程
节点文献
“鸡兔同笼”问题
指南
紧张感
奥数
老师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生:青春悦读
月刊
1003-0204
11-1066/C
北京朝阳区建国门外大街丙12号
2-37
出版文献量(篇)
9651
总下载数(次)
1
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