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摘要:
随着社会的发展,我国的教育课程改革对中学英语教学也提出了新的要求,其中的"高中英语情境教学"能有效提高教学质量,改变原有的英语教学方法,让学生感受到学习英语的乐趣,将情境教学法充分地融入到高中英语教学中.在实际教学中通过创建形象具体的场景,能让学生在课堂上充分发挥自主学习的能动性,调动学生非智力因素的同时培养学生学习兴趣,提高课堂效率和学生的语言综合运用能力.
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问题情境
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内容分析
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文献信息
篇名 情境教学在高中英语教学中的实践
来源期刊 课堂内外·教师版(中等教育) 学科
关键词 情境教学 高中英语 教学实践
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 英语教研
研究方向 页码范围 71
页数 1页 分类号
字数 929字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
情境教学
高中英语
教学实践
研究起点
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期刊影响力
课堂内外·教师版(中等教育)
月刊
chi
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