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数学核心素养之直观想象:特征、层次与培养策略(上)
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摘要：
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基于核心素养,培养数学直观想象能力
高中
数学
直观想象
“直观想象”核心素养的表现形式与培养途径
直观想象
数形结合
模型教学
核心素养
初中数学教学中学生直观想象素养的培养策略
初中数学
直观想象素养
概念教学
策略
借助几何直观培养学生的数学核心素养
几何直观
自主操作
核心素养
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