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摘要:
将儿童音乐剧融入幼儿教育之中,以音乐来诉说故事,可以充分调动幼儿身体各种感官,帮助幼儿积累生活经验,开发幼儿的内在潜能,提高幼儿的自信心、表现力、社会交往能力等,达到培养幼儿综合能力的目的.教师应激发幼儿对音乐剧的兴趣,创设良好的音乐剧排练环境,采用多元评价策略,提高幼儿艺术表现力.
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篇名 利用音乐剧提高幼儿表现力的策略研究
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 音乐剧 幼儿 表现力 艺术教育
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 幼教与成才研究
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号 G613.5
字数 1853字 语种 中文
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成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
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52689
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