初中生数学课外学习方式与习惯养成的研究

• 作者: 徐大林
• 来源期刊: 国家通用语言文字教学与研究
• 关键词: 数学 探究 习惯 养成
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 中学教学
• 页码范围: 102
• 页数: 1页
• 字数: 2043字
• 语种: 中文

摘要

在初中数学教学中,教师要相信学生有探究新知的能力,协助学生调动原有的知识和经验,充分保护和利用学生好奇的天性,处理好教学中"扶"与"放"的关系,通过合作与交流激发学生探究性学习的活力,在教师的鼓励下提炼学习成果,多环节促进探究性学习习惯的养成,为学生终身学习奠定良好的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐大林		3	0	0.0	0.0