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摘要:
《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要(试行)》都明确指出幼儿园要“以游戏为基本活动”。我园以幼儿为本,倡导“把游戏还给孩子”。因此,在我园活动区变革实践探索中,我们“破”除传统观念,切实树“立”幼儿视角的思维方式和行动理念,力求把游戏真正还给幼儿,在区域游戏中实现幼儿学习与发展的价值。
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组织策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 凸显幼儿价值的活动区游戏
来源期刊 东方娃娃:保育与教育 学科 教育
关键词 《幼儿园教育指导纲要(试行)》 区域游戏 活动区 价值 《幼儿园工作规程》 传统观念 思维方式 幼儿学习
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号 G610
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾秋菊 13 0 0.0 0.0
2 宋蓉 7 0 0.0 0.0
传播情况
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
《幼儿园教育指导纲要(试行)》
区域游戏
活动区
价值
《幼儿园工作规程》
传统观念
思维方式
幼儿学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方娃娃·保育与教育
月刊
1008-3952
32-1520/C
大16开
江苏省南京市高楼门60号
28-202
2010
chi
出版文献量(篇)
3079
总下载数(次)
35
总被引数(次)
6
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