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摘要:
现代社会科技发展迅速,教育也要紧跟时代的步伐,交往互动式的一体机作为新型的教学信息技术之一,可以有效地提高科学教学效率.它的有效使用,可以激发学生对科学的学习兴趣;激活教学活动中的科学实验,让演示更加生动直观细致地呈现在学生眼前;还可以锻炼学生科学的探究能力.
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应用策略
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关键词云
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文献信息
篇名 交互式一体机在小学科学探究活动中的有效使用
来源期刊 家长(中、下旬刊) 学科
关键词 交互式一体机 科学探究 有效使用
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 科研
研究方向 页码范围 60-61
页数 2页 分类号
字数 2880字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
交互式一体机
科学探究
有效使用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家长(中、下旬刊)
半月刊
1006-7485
12-1254/G4
天津市南开区雅安道9号
chi
出版文献量(篇)
5617
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17
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