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儿童记录在故事剧场中的运用
儿童记录在故事剧场中的运用
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摘要：
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故事在儿童教育中的作用
故事
儿童
作用
故事教学法在听障儿童语言教育中的运用
故事教学法
听障儿童
语言教育
社会故事在提高自闭症儿童社会交往能力中的应用
社会故事
自闭症儿童
交往能力训练
“一人一故事剧场”课程对小学学业不良学生心理调适的个案研究
一人一故事剧场
小学教学
学生心理调适
个案研究
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 儿童记录在故事剧场中的运用 | ||
| 来源期刊 | 早期教育（教育教学） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2019,（11） | 所属期刊栏目 | 教育经验 |
| 研究方向 | 页码范围 | 42-43 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 3327字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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早期教育(教育教学)
主办单位：
江苏教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-6017
CN：
32-1099/G4
开本：
大16开
出版地：
江苏省南京市
邮发代号：
28-102
创刊时间：
1983
语种：
chi
出版文献量（篇）
7882
总下载数（次）
9
总被引数（次）
7801
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