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摘要:
随着科学技术的发展,网络时代已经悄然来临,同时网络的发展为小学阶段的教育提供了丰富的教学资源,也给小学阶段教育活动的实施带来了许多不良影响,网络中一些不良事物的影响对小学阶段学生法治观念的确立带来了一定的不良影响。在网络环境下怎样更好地开展法治教育活动已成为当下小学法治教育的主要内容。本文以此为出发点,对网络环境下小学法治教育的开展方法做出详细分析。
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文献信息
篇名 网络环境下小学法治教育的开展方法分析
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 网络环境下 小学阶段 法治教育 开展方法
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号 G621
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王刚 张掖市甘州区靖安乡中心学校 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
网络环境下
小学阶段
法治教育
开展方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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