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摘要:
以创新能力为导向的中学物理教学,是对传统教育的补充,需要教师转变教学观念,创新物理授课模式,采取多样化的教学方法为学生授课,以生活化的物理问题为导向,启发学生的思维能力,增强学生的知识运用能力,进而培养学生的创新能力.
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中学物理教学中学生形象思维能力的培养
中学教育
物理教学
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中学物理教学中学生思维方式培养的探讨
中学物理
思维方式
培养途径
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中学物理教学中学生创新能力的培养
来源期刊 中学课程资源 学科
关键词 中学物理教学 创新能力 培养策略
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 能力培养
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号
字数 2499字 语种 中文
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1 周海滨 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学物理教学
创新能力
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程资源
月刊
1673-2634
21-1526/G4
16开
辽宁省大连市凌工路2号
2005
chi
出版文献量(篇)
2573
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2096
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