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摘要:
以信息化发展带动教育技术发展,促进农村教育协调发展,这是时代发展的趋势和要求。本文结合课堂实际教学过程,对怎样有效地构建小学信息技术课堂策略进行细致的分析和探讨。
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浅谈农村小学信息技术课的教学方法
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何提升农村小学信息技术课教学质量
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 小学信息技术 教学策略 有效性
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号 G623.58
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 葛爱萍 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学信息技术
教学策略
有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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0
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