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摘要:
MOOC的出现带来了教学模式的深入探讨与改革,近几年国内也涌现了一大批MOOC平台及海量在线课程,本文从高校MOOC平台的使用现状、存在问题为出发点,剖析问题原因,并以Web2.0去中心化、信息聚合、开放平台的思维模式为依据,针对MOOC平台使用过程中存在的问题,探讨平台建设的改进思路.
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内容分析
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文献信息
篇名 基于Web2.0思维模式的 MOOC平台建设趋势
来源期刊 中国信息技术教育 学科 教育
关键词 MOOC 去中心化 信息聚合 平台建设
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 高教专区
研究方向 页码范围 106-108
页数 3页 分类号 G434
字数 2970字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈越 11 78 4.0 8.0
2 周琼 4 2 1.0 1.0
3 江艳霞 5 9 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (11)
共引文献  (175)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
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2005(2)
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2019(0)
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
MOOC
去中心化
信息聚合
平台建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国信息技术教育
半月刊
1674-2117
11-5678/TP
大16开
北京市
82-676
2000
chi
出版文献量(篇)
20085
总下载数(次)
32
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