思想政治理论课“MOOC+SPOC+翻转课堂”混合式教学模式探索

• 作者: 曾丽华 王双群
• 来源期刊: 思想理论教育
• 学科: 教育
• 关键词: 思想政治理论课 MOOC+SPOC+翻转课堂 混合式教学模式
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 学科与课程建设
• 页码范围: 68-73
• 页数: 6页
• 分类号: G641
• 语种: 中文

摘要

目前各地院校探索运用“MOOC+SPOC+翻转课堂”混合式教学模式的实践,为高校思想政治理论课教学改革积累了宝贵的经验.但这种新模式尚未成熟,仍然面临着不少困难.面对时代挑战,我们要砥砺前行,大胆尝试科学建模,课堂内外巧用多种途径梳理理论脉络,让教学内容“活”起来;积极加强教师综合素质培养,协同创新共享教学资源,让教师教学能力“强”起来;努力探索混合式教学模式的“度”,线上线下运用多种形式调动学生的学习积极性,让学生的头脑“动”起来.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王双群		18	153	5.0	12.0
2	曾丽华		3	0	0.0	0.0