"互联网+学徒制"下的高职会计人才培养模式研究

• 作者: 曹玉敏
• 来源期刊: 现代商贸工业
• 学科: 经济
• 关键词: "互联网+" 现代学徒制 会计专业 人才培养模式
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 劳动经济
• 页码范围: 92-93
• 页数: 2页
• 分类号: F24
• 字数: 3924字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19311/j.cnki.1672-3198.2019.09.044

摘要

目前,我国大多数高职院校会计专业都是以传统的"以理论主、以实践为辅"的教学模式来培养会计专业人才,而这种人才培养模式培养的会计人才实践能力较弱,信息化能力跟不上,与企业的人才需求有着比较大的偏差.据此,基于我校校企合作典型案例"账道会计班"的办学经验,前瞻性的提出"互联网+学徒制"的会计人才培养模式,并提出具体构想.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹玉敏		4	20	2.0	4.0