我国智慧教育的研究热点与启示--基于CiteSpace的可视化分析

• 作者: 万梦婷 张鑫
• 来源期刊: 中小学电教:上
• 学科: 教育
• 关键词: 智慧教育 知识图谱 热点分析 发展阶段 问题对策
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 页码范围: 95-98
• 页数: 4页
• 分类号: G434

摘要

笔者以2014年至2018年中国知网中与智慧教育相关的CSSCI和核心期刊论文为研究对象,利用CiteSpace软件进行分析。厘清近年来智慧教育背景下有关研究的四个热点问题:基本概念的界定、资源环境的创设、技术支撑的思考以及教学模式探讨。并把近五年智慧教育的发展划分为三个发展阶段:智慧教育起步阶段、智慧教育发展阶段和智慧教育提高阶段。最后,通过图文结合进行剖析,发现我国智慧教育目前存在的三个问题:关键技术与教育结合不深入;对教育者和受教育者研究不全面;智慧教育理念下的实践研究不充分,并据此提出相应建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张鑫	南京师范大学教育科学学院	6	36	3.0	6.0
2	万梦婷	南京师范大学教育科学学院	1	0	0.0	0.0