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摘要:
二十一世紀的教育和多媒体信息技术联系密切,教育者通过多媒体信息技术手段打破了传统教育的局限,让教学更加彰显出生动性和丰富性.而小学语文阅读教学作为小学语文教学的主干部分,文章包含着不同的故事情节,也体现了作者的思想情感,需要学生细细体会.本文以多媒体信息技术为切入点,探索如何在多媒体视角下展开有效的小学语文阅读愉悦化教学.
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文献信息
篇名 关于运用多媒体实现小学语文阅读愉悦化
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学语文 多媒体 阅读教学 愉悦化教学
年,卷(期) 2019,(52) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 206-207
页数 2页 分类号
字数 3372字 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学语文
多媒体
阅读教学
愉悦化教学
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期刊影响力
中外交流
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ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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