追求语文教学的"乐活"境界 ——《装在套子里的人》教学实录及研讨

• 作者: 李玉山
• 来源期刊: 语文教学通讯·A刊
• 关键词: 问题 探究 思维 提升
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 名师课堂
• 页码范围: 23-26
• 页数: 4页
• 字数: 7707字
• 语种: 中文

摘要

对学生阅读中的问题与困惑进行梳理,结合单元教学目标,设计有探究价值,利于学生真正走进文本、走近人物的问题(或"问题串"),通过启发、点拨、拓展等激活学生思维,让学生的认识走向清晰、具体、深化,从而获得实实在在的收获与提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李玉山		44	3	1.0	1.0