谈信息技术与中职数学课程的深层次整合

• 作者: 刘晓静
• 来源期刊: 发明与创新·职业教育
• 关键词: 信息技术 数学课程 整合
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 比较研究
• 页码范围: 66
• 页数: 1页
• 字数: 1875字
• 语种: 中文

摘要

信息技术的发展,为我国教育体系增添了新的活力,尤其是在中职院校中,对学生接受和学习文化知识提供了优秀的途径.因此,在中职数学教学中,促进信息技术与数学课程的融合,是老师目前正在探索的课题,本文通过分析信息技术在中职数学课堂上的作用,提出信息技术与中职数学课堂的整合策略.