让农村孩子充满探索欲望提高科学课的实效性

• 作者: 王立芳 逄增瑞
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: 探索欲望 乐于探究 科技新时代 生活实际问题 科学课 探究能力 教学案例 不断提升
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 页码范围: 134-134
• 页数: 1页
• 分类号: G62

摘要

随着社会进入科技新时代,家长、学校、国家对学生的期望不断提升,培养什么样的人,怎样培养有探究能力的学生,是教师思考的极其重要的课题。科学课教育怎样才能使学生逐步领会科学的本质,乐于探究,学会用科学的思维方式去解决自身在学习遇到的问题,能利用所学到的知识解决生活实际问题。成功教学案例已证明,课堂教学质量的核心是课堂教学的有效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	逄增瑞		3	0	0.0	0.0
2	王立芳		2	0	0.0	0.0