正面管教视域下的课堂管理对策

• 作者: 安燕
• 来源期刊: 江西教育:教学版(B)
• 学科: 教育
• 关键词: 不良行为 归属感 价值感 课堂管理 小学课堂 课堂教学过程
• 年，卷（期）: jxjyjxb-b_2019,（3）
• 页码范围: 18-20
• 页数: 3页
• 分类号: G622.4

摘要

小学阶段的学生,尤其是低年级的学生,普遍缺乏自制力,而教师行之有效的课堂管理能力,直接影响着课堂教学的质量。如今,一种既不惩罚也不娇纵学生的教育理念——正面管教,已成为众多家长管教学生的'黄金法则'。那么,如何将正面管教的理念运用于小学课堂管理之中,有效地吸引学生参与课堂,以期达到更好的教学效果呢?

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	安燕	江西省南昌大学附属小学	2	0	0.0	0.0