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摘要:
目的 探究慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者实施以同伴教育为核心的社区康复的建议及关键点.方法 2016年6月至2017年6月,采用现象学研究方法,选取医生19例、护士15例和COPD患者27例进行半结构式访谈,应用Colaizzi的7步分析法进行资料分析.结果 提炼出的要点包括:同伴教育组长的设立与定位、医院-社区-家庭的联动模式、集体与个体相结合的干预方式和效果及监测四个主题.结论 目前将同伴教育应用于COPD患者的康复中尚缺少统一的标准和教材,制定以同伴教育为核心的COPD社区康复实施策略,为COPD患者的康复治疗提供进一步参考.
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文献信息
篇名 以同伴教育为核心的社区肺康复实施策略的质性研究
来源期刊 中国康复理论与实践 学科 医学
关键词 慢性阻塞性肺疾病 同伴教育 社区康复 质性研究
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 社区康复
研究方向 页码范围 487-492
页数 6页 分类号 R562.2
字数 6598字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-9771.2019.04.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋玉宇 江南大学无锡医学院 51 269 10.0 15.0
2 蒋为 9 44 3.0 6.0
3 周春香 江南大学附属医院呼吸科 4 71 3.0 4.0
4 许光清 4 7 2.0 2.0
5 陈雅琪 江南大学无锡医学院 1 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
慢性阻塞性肺疾病
同伴教育
社区康复
质性研究
研究起点
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期刊影响力
中国康复理论与实践
月刊
1006-9771
11-3759/R
大16开
北京丰台区角门北路10号
82-35
1995
chi
出版文献量(篇)
7855
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19
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71531
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