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摘要:
生物作为中职教育的基础学科,通过教学可以促使学生加深对生命科学的了解,掌握相关专业知识,为其未来的职业发展提供帮助,在教学中引入翻转课堂,能够发挥中职学生的主动性,提升教学效率和质量.本文主要针对翻转课堂在中职生物教学中的应用进行分析和探究,希望给其他教育同仁一些参考和借鉴.
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文献信息
篇名 翻转课堂在中职生物教学中的应用
来源期刊 国家通用语言文字教学与研究 学科
关键词 翻转课堂 中职生物教学 应用
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 116
页数 1页 分类号
字数 1650字 语种 中文
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1 刘志林 1 0 0.0 0.0
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翻转课堂
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应用
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期刊影响力
国家通用语言文字教学与研究
月刊
1674-9596
65-1314/G4
新疆乌鲁木齐市沙依巴克区克拉玛依西街1100号新疆文化出版传媒大厦
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