医疗机构培训联合家庭康复训练对儿童孤独症语言障碍的影响

• 作者: 张洁 张玉玲
• 来源期刊: 黑龙江医药科学
• 学科: 医学
• 关键词: 儿童孤独症 医疗机构培训 家庭康复训练 语言障碍
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 临床研究
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 分类号: R748
• 字数: 2752字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-0104.2019.05.024

摘要

目的:探讨医疗机构培训联合家庭康复训练对儿童孤独症语言障碍的影响.方法:回顾性分析我院2016-08～2018-07收治的74例孤独症患儿的临床资料,将2016-08～2017-07采用医疗机构培训的37例患儿设为对照组,将2017-08 ～2018-07采用医疗机构培训联合家庭康复训练的37例患儿设为观察组,对比两组患儿语言障碍及康复情况.结果:观察组患儿ADI-R中语言交流异常维度评分及ATEC中各分量表评分均较低,差异有统计学意义(P＜0.05).结论:对孤独症患儿采用医疗机构培训联合家庭康复训练,能有效改善语言沟通障碍,有益于患儿病情康复.