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摘要:
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英语阅读教学模式探究
阅读模式
阅读能力
交互式
发英语阅读教学之力,促阅读应试能力提升
阅读教学
应试能力
阅读题型
阅读理解三模式与大学英语阅读教学
阅读理解三模式
大学英语阅读
微技能
解码
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 集众教学模式之长,促阅读能力提升——例谈PWP教学模式在英语阅读教学中的运用
来源期刊 山东教育:小学刊 学科 教育
关键词 教学模式 阅读策略 阅读任务 任务型教学 阅读目标 时间轴 阅读能力 介绍他人 能力提升 文本信息 PWP
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-43
页数 3页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卞丽华 3 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学模式
阅读策略
阅读任务
任务型教学
阅读目标
时间轴
阅读能力
介绍他人
能力提升
文本信息
PWP
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东教育:小学刊
月刊
1004-0897
CN 37-1025/G4
济南市南圩门外街8号
出版文献量(篇)
8166
总下载数(次)
23
总被引数(次)
0
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