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音乐微课的运用及教学效果探究
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摘要：
在音乐教学中,微课逐渐成为学生音乐学习的一个重要辅助手段,使学生逐渐对音乐的学习产生兴趣,更加自主地投入到音乐学习之中,对艺术产生深刻的理解和全面的体验,逐步培养和提高学生的音乐核心素养能力.
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研究主题发展历程
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期刊影响力
大众标准化
主办单位：
山西省质量技术监督信息所
出版周期：
半月刊
ISSN：
1007-1350
CN：
14-1101/T
开本：
大16开
出版地：
山西省太原市长治路106号
邮发代号：
22-23
创刊时间：
1982
语种：
chi
出版文献量（篇）
9364
总下载数（次）
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